Брестский государственный колледж сферы обслуживания

4 августа 1986 года совместным приказом Госкомитета БССР по профтехобразованию и Министерства бытового обслуживания населения БССР №120/147 было создано «Брестское среднее профессионально-техническое училище № 229». Обязанности директора на стадии окончания строительства и оснащения профессионально-технического училища исполнял Анатолий Михайлович Шлепаков, в дальнейшем исполнявший обязанности заместителя директора по учебно-производственной работе. На должность директора был назначен Константин Алексеевич Борисов, проработавший в этой должности до 1997 года.

2 марта 1987 года на обучение было принято 120 человек для подготовки по профессиям: «Портной», «Закройщик», «Радиомеханик по ремонту и обслуживанию радиотелевизионной аппаратуры».

В дальнейшем открыли подготовку по профессии «Секретарь-машинистка», однако в 1990-е годы изменились требования на рынке труда, что послужило поводом для подготовки кадров по профессии «Секретарь-машинистка со знанием бухгалтерского учета, иностранной машинописи и современной оргтехники».

В 1997 году директором назначен Александр Григорьевич Матвейчик. Перед ним и коллективом поставлена конкретная задача: открыть с 1 сентября 1997 года подготовку по профессии «Парикмахер».

Экономическое развитие региона требовало более высокого уровня компетентности, в связи с чем приказом Министерства образования Республики Беларусь и управления образования Брестского облисполкома от 6 апреля 1998 года № 110 профессионально-техническое училище № 229 бытового обслуживания преобразовано в Брестское высшее профессиональное училище бытового обслуживания. С сентября 1998 года на базе профессии «Секретарь-машинистка» открыта подготовка специалистов со средним специальным образованием по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль». Обновленная материально-техническая база, высококвалифицированный педагогический коллектив и накопленный опыт стали основой для открытия еще двух направлений подготовки на уровне среднего-специального образования по специальности «Конструирование и технология швейных изделий», квалификации «техник-технолог» и «модельер-конструктор».

В 2004 году вновь изменился статус учреждения образования – приказом Брестское высшее профессиональное училище бытового обслуживания переименовано в Брестский государственный профессионально-технический колледж сферы обслуживания. В этом же году открылась очередная специальность уровня среднего специального образования «Парикмахерское искусство и декоративная косметика», квалификация «художник-модельер».

Очередная смена статуса учебного заведения в 2013 году стала достойной оценкой труда педагогического коллектива, переименовано в Брестский государственный колледж сферы обслуживания.

С августа 2022 года по настоящее время колледж возглавляет Юрий Николаевич Просмыцкий, который продолжает приумножать лучшие традиции своих предшественников в развитии и совершенствовании образовательной среды.

Почти за сорок лет своего существования колледж стал родным для значительного числа его выпускников. В настоящее время в колледже обучается около 500 учащихся, которые получают образование в очной (дневной) и заочной формах обучения, осваивают образовательные программы на уровне профессионально-технического и среднего специального образования.

На уровне среднего специального образования выпускники получают квалификации специалиста: «Художник-модельер», «Бухгалтер», «Модельер-конструктор. Техник-технолог».

На уровне профессионально-технического образования традиционно получают квалификации: «Парикмахер», «Мастер по маникюру», «Швея», «Портной». С 2021 года началась подготовка по квалификации «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации», а с 2024 – «Мастер по педикюру».

В стремлении оставаться конкурентоспособным при быстро изменяющихся требованиях к подготовке специалистов и рабочих, колледж в 2022 году открыл свои двери для первых абитуриентов, поступающих на основе общего базового образования. Вместе с тем, остается традиционным подход, при котором осуществляется интеграция нескольких востребованных на рынке труда квалификаций.

На сегодняшний день колледж – это не только учебный корпус с учебными кабинетами, мастерскими, лабораториями, читальным, актовым, тренажерным и спортивным залами, библиотекой, столовой и общежитием с медицинским пунктом, но и современный центр компетенций.

Центр компетенций парикмахерского искусства был создан на базе колледжа в 2016 году как ресурсный центр, направление деятельности которого – парикмахерское искусство и декоративная косметика. Центр выполняет важную задачу, предоставляя возможность учащимся не только колледжа, но и других учреждений образования, получить практические навыки в сфере парикмахерских и косметических услуг. Обучение проводится в современных учебных мастерских и лабораториях, оборудованных по последним требованиям к техническим и технологическим процессам для организации эффективного образовательного процесса. Это стало возможным, в том числе и благодаря финансированию из республиканского бюджета в 2023 году.

Важно, что сегодня в центре компетенций реализуются различные образовательные программы дополнительного образования взрослых: от краткосрочных обучающих курсов, стажировок для педагогов до программ переподготовки и профессиональной подготовки рабочих и служащих. Обучение проводится как по индивидуальным запросам, так и по заявкам от организаций и учреждений. Налажены и продолжают выстраиваться долгосрочные связи с учреждениями образования не только Брестской области, но и Республики Беларусь.

С 2018 года колледж включил в свое образовательное пространство профессиональную подготовку учащихся учреждений общего среднего образования на III ступени общего среднего образования в рамках учебного предмета «Трудовое обучение», а с декабря 2023 года в колледже ведется работа по сетевому взамодействию с учреждениями общего среднего образования в данном направлении по новым квалификациям: «Визажист», «Мастер по маникюру», «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» и продолжена работа по подготовке рабочих квалификации «Швея».

Ежегодно увеличивается число учащихся колледжа, обучающихся на условиях целевой подготовки. Основными заказчиками кадров на условиях целевой подготовки являются «Брестское областное управление Депарамента охраны МВД» по квалификации «Электромонтер охранно-пожарной сигнализации», ОАО «Локон» по квалификации «Парикмахер», ООО «БТК-5», ООО «Нелва» по специальности «Модельер-конструктор. Техник-технолог» и др.

Ценность и гордость колледжа – коллектив педагогов и учащихся. Благодаря им, колледж признавался победителем соревнований среди организаций образования и был занесен на Республиканскую доску Почета, становился призером республиканских и международных конкурсов и чемпионатов.

Один из выпускников (2021 год), чье имя с гордостью вспоминается в стенах колледжа, – Ведерников Никита, «наставником» его является мастер производственного обучения Омесь Лениана Алексеевна. Никита обучался по специальности «Технология производства швейных изделий», за время учебы в колледже ему присвоены квалификации «швея», «портной», «закройщик». Никита – автор коллекций «Саракi», «Дываны з куфару», с которыми неоднократно участвовал в Московском международном фестивале моды и фото «Русский силуэт», модном показе и вернисаже VUCA Fashion Art, Республиканском конкурсе «Мельница моды» и др. В настоящее время обучается в Санкт-Петербургском государственном университете промышленных технологий и дизайна.

Особой гордостью колледжа – участие и победы учащихся в конкурсе профессионального мастерства «WorldSkills International», в котором учащиеся колледжа принимали участие, начиная с 2014 года, а также «Profskills Belarus»:

в 2015 году Назарова Алеся на 43-м Мировом Чемпионате «WorldSkills International-2015» в городе Сан-Паулу (Бразилия) стала лучшей в команде Беларуси и была отмечена двумя медалями – «Медаль отличника» и медаль «Best of national»;

2017 год – Каштелян Надежда завоевала 2 место в компетенции «Парикмахерское искусство» в международном чемпионате стран-членов Евразийского пространства в рамках Финала V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» («WorldSkills Russia» г. Краснодар) и 2 место в компетенции «Парикмахерское искусство» в международном чемпионате China International Skills Competition 2017 (CISC-2017);

в 2019  Шафранская Ксения награждена Медалью «Гордость нации» (лучшая в команде Беларуси) и Медалью «Профессионал» (г.Казань);

2020 год – Василевич Анастасия принимала участие в областном отборочном туре «WorldSkills Belarus – 2020» по профессии «Парикмахер» и заняла I место; в Республиканском конкурсе «WorldSkills Belarus – 2020» по компетенции «Парикмахерское искусство» – I место. В 2021 году Анастасия завоевала бронзу (III место) в Распределенном Евразийском Чемпионате по стандартам WorldSkills 2021 в дистанционно-очном формате по компетенции «Парикмахерское искусство». В 2022 году – серебро (II место) в Распределенном Евразийском Чемпионате по стандартам WorldSkills 2022 в дистанционно-очном формате по компетенции «Парикмахерское искусство». Анастасия не раз становилась победителем различных международных и республиканских конкурсов профессионального мастерства, таких как «Роза ветров», «Балтик Бьюти», «Минский вернисаж», «Невские берега» и др. В настоящее работает художником модельером в ООО «Шарп»;

в 2023 Рогович Анастасия стала золотым призером «V Республиканского конкурса профессионального мастерства «Profskills Belarus 2023».

Подготовка специалистов мирового уровня стала возможной благодаря творческому отношению к работе преподавателя Булдык Марины Александровны.

Марина Александровна является сертифицированным судьей республиканских, международных конкурсов парикмахерского искусства. В декабре 2024 года в рамках подготовки к VI Республиканскому конкурсу профессионального мастерства прошла отбор и стала главным экспертов финала конкурса по компетенции «Парикмахерское искусство».

Неоднократно колледж являлся площадкой для проведения мероприятий областного и республиканского уровня. Только за 2024 год колледж посетили заместитель Министра антимонопольного регулирования и торговли Н.В. Василевская, начальник главного управления МАРТ по Брестской области Ю.В.Кладницкий; в рамках республиканской акции «Марафон единства» прошла «НЕскучная Нелекция», на которой в качестве спикеров выступали заместитель министра образования Республики Беларусь Е.А.Петруцкая и генеральный директор Большого театра Е.Н.Дулова; при проведении семинара-совещания по управлению качеством профессионального образования спикерами выступали О.З.Рыбаключева, директор Департамента контроля качества образования Министерства образования Республики Беларусь, ректор РИПО В.Н.Голубовский, первый проректор РИПО Ю.С.Сычева.

В колледже созданы условия для всестороннего развития учащихся и проявления их таланта. Например, реализация практико-ориентированного подхода в условиях, максимально приближенных к будущей профессиональной деятельности, стала возможной благодаря тесной взаимосвязи с заказчиками кадров, заключению договоров о взаимодействии, а также реализации целевой подготовки кадров для различных отраслей экономики.

Большое внимание уделяется современному оснащению в колледже. Здесь реализуется комплексный подход к созданию стимулирующей и эффективной образовательной среды. Учебные кабинеты и лаборатории оснащены передовым оборудованием для проведения практических и лабораторных занятий, производственного обучения, исследовательской деятельности, что позволяет учащимся не только осваивать новые знания, но и применять их на практике. Библиотека колледжа предлагает доступ к обширным электронным ресурсам, научным базам данных и специализированной литературе. В целом, современное оснащение колледжа – это инвестиция в будущее наших учащихся и вклад в развитие экономики региона. Это гарантия получения качественного образования, отвечающего мировым стандартам.

Важным аспектом, способствующим всестороннему развитию, является разработка учебных программ с учетом требований современного рынка труда и актуальных технологий. Помимо учебных программ по учебным предметам и практикам, колледж предлагает своим учащимся дополнительные курсы, мастер-классы и семинары. Реализуется сетевое взаимодействие, что позволяет проходить стажировки.

Важное место для всестороннего развития учащихся занимает воспитательная работа. Колледж предлагает учащимся разнообразные объединения по интересам. Это не только способ интересно провести время, но и возможность развивать таланты, приобретать новые навыки и находить единомышленников. Развитию физической активности и командного духа способствуют спортивные мероприятия, а культурные и художественные проекты открывают новые горизонты для творческого самовыражения. В колледже также активно поддерживаются инициативы учащихся по участию в различных культурных, образовательных и развлекательных мероприятиях. Это могут быть фестивали, выставки, конкурсы и конференции, на которых будущие выпускники демонстрируют свои достижения и получают обратную связь от профессионалов в своей области.

Учащиеся колледжа задействованы в волонтерском движении, участвуют в различных благотворительных акциях, помогают в социальных проектах и оказывают поддержку нуждающимся в ней. Это помогает развивать ребятам свои лидерские качества, формирует важные жизненные навыки, такие как эмпатия и ответственность.

Способствует созданию благоприятных условий для развития учащихся тот факт, что на базе колледжа осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность.

Очередным этапом в процессе создания благоприятных условий для творческого роста учащихся и педагогов стало заключение в 2024 и в 2025 годах договоров о международном сотрудничестве с учреждениями образования Российской Федерации.

Готовя учащихся к вызовам современного мира, колледж не останавливается на достигнутом, продолжает внедрение современных технологий, реализует межпредметность, практико-ориентированный и творческий подходы, усиливает внимание к эмоциональному и социальному развитию, расширяет горизонты сетевого взаимодействия и международного сотрудничества, интегрирует лучшие педагогические практики в образовательный процесс.

Ближайшие перспективы колледжа определяются стратегическим видением, основанным на потребностях регионального рынка труда и тенденциях образовательной среды с учетом того, что именно она является важной основой для формирования личности, культурных ценностей активных созидателей будущего нашей страны, т.к. наши учащиеся – новое поколение, на которое возложены большие надежды.