Данный методический материал направлен на переосмысление сопровождения профессиональной ориентации и профессионального самоопределения учащихся колледжей.

Представлены базовые элементы реализации профориентационной работы в учреждении профессионального образования. Затрагиваются важные аспекты готовности специалистов к организации сопровождения профессиональной ориентации учащихся колледжей. Отражены критерии определения готовности специалистов к профориентационному сопровождению в профессиональном самоопределении учащихся колледжей.

Предложена авторская модель организации профориентационной работы в колледже с учетом возрастных особенностей учащихся.

Методические материалы дополнены вариантами практических занятий, как основа для планирования и проведения профориентационных мероприятий в колледже.